[*1ère phase 2017*]

[(284 participant-es (315 en 2016)
– 65 collègues sans postes (86 en 2016)
– 78 collègues maintenu-es (87 en 2016)
– 140 collègues satisfai-ets (142 en 2016))]

[*Cette année, le mouvement est marqué par une baisse de près de 10 % du nombre de participantEs . *]
– A quoi l’attribuer ?
Cette baisse peut s’expliquer par le nombre de fermetures de classes qui n’encouragent pas les enseignant-es qui sont sur des postes réputés plus stables à prendre des risques.
Malgré tout, plus d’un enseignant-e sur quatre souhaite changer d’école ou de poste face aux difficultés rencontrées de plus en plus nombreuses (relation avec les parents, municipalités ou communautés de communes parfois, classes surchargées…).
L’engouement de la Direction d’école n’a plus cours, lorsque l’on voit que de plus en plus d écoles à deux classes ou plus restent sans nomination à l’issue de ce premier mouvement (7 cette année pour 4 en 2016), et que d’autre part comme l’an passé près de 30 écoles ont changé de mains.
– L’allègement des tâches administratives des directeurs/trices tant espéré serait-il insuffisant ?…

[*Le nombre de collègues maintenuEs reste stable en pourcentage 27, alors que le nombre de collègues sans postes voit une légère baisse de 5 % .*]
Le barème moyen de ces derniers est comme l’an passé proche de 6. Il faut donc encore 6 ans d’ancienneté pour espérer un poste définitif. Revenus au niveau de 2011, nous sommes encore loin de celui de 2009 ( barème moyen de 3,06).

[*
Le pourcentage des collègues satisfaits augmente encore cette année.*]
Cela concerne un enseignant sur deux. Cependant, la baisse du nombre de participant-es l’explique.

Comme les années précédentes près d’un collègue sur cinq a fait des vœux géographiques, mais ce n’est toujours pas la formule magique promise en son temps par l’administration puisque seulement trois ont obtenu un poste par ce biais.

Voir les chiffres et l’analyse des [**années précédentes ICI*].

Le mouvement 2017 en quelques chiffres

Le mouvement 2017 en quelques chiffres