Le jeudi 3 septembre 2026 s’est tenu le CSAD de rentrée qui traite normalement des ajustements de rentrée pour les 1er et 2nd degré.
Dans un contexte de piratage informatique sans précédant dans l’Éducation Nationale et notamment sur l’Académie de Toulouse, de nombreux éléments n’ont pu être communiqués aux organisations syndicales.

Point sur le black-out numérique

Le DASEN a confirmé que c’est la mise en sécurité qui a provoqué le mise à l’arrêt de tout le système informatique. Car l’académie de Toulouse héberge plusieurs applications nationales, dont parcours sup. Tout est en train d’être sécurisé mais cela prend du temps. A ce jour, aucun délai de remise en service n’est annoncé.

La FSU a rappelé que les boucles du type WhatsApp ne sont pas sécurisées et que leur utilisation, même provisoire, n’est pas conforme à l’usage des données personnelles. A défaut, la FSU a fait remarquer que Signal était beaucoup plus sécure. En attendant, les personnels sont invités à être plus que prudents sur les informations échangées.

Semblant de reprise ?
"On redémarre le redémarrage". C’est par cette magnifique phrase que notre hiérarchie nous annonce qu’une campagne de distribution de codes de réinitialisation de nos messageries académiques va commencer la semaine du 7 septembre.
Ces codes vont être transmis aux personnels "en main propre" en utilisant la chaîne hiérarchique.
Lundi 7 septembre les enveloppes individuelles nominatives seront remises à des personnels de chaque département. Mardi 8 septembre, nos IEN les transmettront aux directrices et directeurs qui feront suivre aux enseignant.es contre émargement. Les modalités pour les AESH ne sont pas complètement définies.
Les nouveaux codes pourront être entrés sur Mamamia mais ce sera tout ! Ne tentez pas de vous connecter sur Arena. Pour l’instant on ne sait pas quand les plateformes seront de nouveau accessibles.

La FSU-SNUipp a insisté sur le fait que dans "chaîne hiérarchique" on ne pouvait pas inclure les directrices et directeurs qui ne sont pas des supérieur.es hiérarchiques. Nul besoin d’autorité ou de hiérarchie supplémentaire qui isole davantage les directeurs et les directrices mais de renforcement des collectifs de travail, avec des moyens impartis. Donc en ce qui concerne les collègues qui ne sont pas dans les écoles pour diverses raisons (congés maternité, maladie, etc...), directeurs et directrices ne devront pas être responsables de la non remise !

Conséquences sur les salaires :
Il ne devrait pas y avoir d’incidence sur les salaires d’après le DASEN. C’est ce qui a été sécurisé en priorité. Les opérations devraient prendre fin vendredi 4 septembre. Seul.es les quelques 2000 agent.es (sur 55000) arrivant dans l’académie de Toulouse pourraient rencontrer quelques difficultés. Le secrétaire général a assuré que les personnels venant des autres académies auront le salaire de septembre payé par leur ancienne académie, comme cela se fait habituellement, et celui d’octobre par l’académie de Toulouse.

La FSU conseille vivement aux personnes concernées de se rapprocher d’elle : snu32@snuipp.fr

La paye de septembre, habituellement envoyée au moins un mois avant à la paierie, doit partir vendredi 4 septembre dernier délai. Nous nous assurerons auprès du recteur lors de la réunion du CSA Académique de mardi 8 septembre qu’il n’y a pas eu de problème.

Conséquences sur le passage des évaluations nationales :
Dans le premier degré, il ne devrait pas y avoir de problèmes puisque cela se fait sur livret.
C’est la remontée des résultats qui n’aura pas lieu en temps et en heure. Le ministère laisse un délai de 15 jours de plus pour les académies fortement impactées par l’arrêt des systèmes informatiques.

Pour la FSU, il n’est pas sûr que ce délai suffise pour notre académie... Et il n’est pas non plus question que les conditions de transmission des résultats accroissent la dégradation des conditions de travail des PE.

La FSU a donc rappelé son opposition aux évaluations nationales standardisées. Les pressions exercées pour atteindre des résultats chiffrés accentuent les inégalités et dégradent déjà suffisamment les conditions de travail. Les pratiques mécaniques imposées, sans prise en compte des réalités de terrain, rendent le travail de plus en plus difficile. Ces évaluations standardisées poussent à privilégier la quantité au détriment de la qualité, à courir après des chiffres plutôt que de s’assurer de l’acquisition réelle des savoirs.

Conséquences sur les personnels et notamment celles et ceux des services académiques :
La FSU a demandé le tenue d’une F3SCT Académique extraordinaire pour mettre en lumière les conséquences de l’impact du piratage informatique sur les conditions de travail des personnels et particulièrement des services administratifs. En effet, elles et ils sont en première ligne.
Rappelons qu’à l’heure actuelle la DSDEN du Gers ne dispose que d’un seul ordinateur sécurisé et le rectorat de 15 pour l’ensemble des services (dont celui de la paye).

Situation de rentrée

Carte scolaire :
– Seissan : 114 élèves étaient présents mardi 1er septembre soit 12 de plus que ce qui avait été prévu par les services de la DSDEN. Un poste a donc été fermé sur cette école à partir d’une prévision d’effectif qui ne colle finalement pas avec la réalité.
Cela démontre qu’il reste difficile d’anticiper les mouvements des familles. La liste des nouveaux inscrits a été transmise aux services fin juin. Le décalage entre prévisions et chiffres réels est ici préjudiciable puisqu’un poste de PE a été supprimé et que la DASEN n’a pas les moyens de le ré-ouvrir en septembre.
Pour la FSU-SNUipp, le calcul mécanique entre baisse démographique et nombre de postes disponibles montre ici toutes ses limites ! Nous avons demandé au DASEN un moyen remplaçant en plus sur cette école pour apporter du soulagement aux enseignantes de CE1-CE2 et de CM1-CM2 notamment qui ont des classes de 26 élèves. Sans compter, un nombre important d"élèves notifié.es ou en passe de l’être.
Nous regrettons que la solution proposée soit seulement la présence d’un.e remplaçant.e le mercredi matin. Cela ne va pas beaucoup aider nos collègues.
A la proposition du DASEN de faire intervenir les conseiller.es pédagogiques pour une aide sur les programmations et/ou sur la gestion de classe, la FSU-SNUipp a répondu que les enseignant.es étaient des conceptrices/concepteurs de leur enseignement capables de faire des programmations. Le problème n’est pas là, mais le nombre d’élèves en classe !

Nougaroulet : le maire a demandé un.e enseignant.e de plus mais le DASEN estime qu’avec 19 et 21 élèves dans les 2 classes de l’école, on reste dans les effectifs prévus. Pour la FSU, l’ensemble des niveaux maternelle et élémentaire sur 2 classes reste compliqué. Il faudra que la hiérarchie soit attentive à l’arrivée éventuelle de nouveaux élèves liée à l’ouverture de la brigade de gendarmerie.

Questions diverses de la FSU

Postes encore vacants :
– 3 postes de Titulaire Remplaçant.e
– 1 poste d’enseignant spécialisé à l’ITEP P.MONELLO
– 1 poste RASED à Auch
– 3 postes PsyEN à Cazaubon, Fleurance et Mirande
Contrairement aux années précédentes, le DASEN est dans l’incapacité de nous donner le nombre total de postes vacants à cette rentrée, y compris ceux occupés par un-e remplaçant-e... tout étant numérique.

Inéats :
3 PE sont arrivé.es, 2 ont obtenu leur exeat en fin d’année scolaire. Aucune intégration depuis.

Remplacement :
80% des Titulaires Remplaçants sont déjà pris.es sur des postes vacants ou des congés longs, donc à l’année !

La FSU-SNUipp a pointé une situation du remplacement déjà tendue sur l’ensemble du département,notamment Gers Est. Cela va empirer en se rapprochant de l’hiver. Le DASEN doit trouver des solutions : liste complémentaire ou contractuel-les, sous peine de mettre les collègues qui auront besoin de s’absenter dans des situations intenables. La FSU-SNUipp e a insisté sur le fait que les IEN doivent respecter le guide du remplacement : un.e remplaçant.e d’une circonscription A ne peut faire que des remplacements de durée limitée dans une circonscription B. Des changements sont intervenus dans la composition de certains postes de Titulaires Secteur qui se retrouvent avec des fractions problématiques au regard de leur situation familiale.

Décharges de direction :
La FSU-SNUipp a attiré l’attention de notre hiérarchie sur le fait que les directrices et directeurs des écoles de moins de 4 classes ont droit règlementairement à 12 jours de décharge et non pas 9 comme cela semble être le cas dans au moins deux circonscriptions !
Attention aussi au calcul du rythme des décharges (règle des 33%).

AESH :
Le secrétaire général nous a fait part de 4 ou 5 démissions pendant l’été. Il va donc y avoir des recrutements.
La FSU a tenu à rappeler que lorsqu’il y a une vacance de poste d’AESH sur un PIAL ce moyen ne peut pas partir sur un autre PIAL.
Une situation a été soulevée au sujet d’un élève. Son handicap nécessite de nombreuses manipulations (changements de fauteuil à différents moments de la journée) et il faut être deux pour le soulever. Les AESH n’ayant aucune formation sur les gestes adéquats, il y a des conséquences sur leur santé physique. Se pose aussi la question de la limite entre geste d’hygiène et geste médical.
Le DASEN va consulter le médecin scolaire et l’IEN ASH.

Ecole inclusive :
Le DASEN a parlé de la mise en place d’une enquête ministérielle sur les notifications MDPH. Il s’agirait d’un diagnostic départemental sur les manques et besoins.

Peut-on espérer que cette enquête aie pour but de chiffrer les moyens nécessaires à l’inclusion ou est-ce pour réduire le peu que l’on a ? Vu le discours sur le "trop de notifications" déjà entendu nous nous permettons de douter.

Horaires scolaires à Vic-Fezensac :
La FSU-SNUipp a fait part au DASEN de la problématique des horaires scolaires diffusés par la mairie de Vic-Fezensac pour l’école maternelle.
Au delà de l’amplitude horaire de la pause méridienne, plus de 2 heures, qui pose question quant aux rythmes d’un enfant de maternelle, les horaires communiqués aux familles par la mairie ne sont pas ceux votés au CSA-D de juin. Le DASEN n’a pas été informé de ces changements par la mairie.
La FSU demande un moratoire sur les horaires scolaires de l’école maternelle pour cette année. En effet, aucun ALAE n’a été mis en place contrairement à l’école élémentaire où la nécessité de modifier les horaires était impérative pour faire deux services de cantine et améliorer l’accueil des enfants sur la pause méridienne.

Questions diverses

PES :
Ils sont 27 comme prévu avec 14 PES à 100% et 13 PES à 50% (au lieu de 20 à 100% et 7 à 50%).
Il y a eu une démission fin juillet et le recrutement d’un.e PES sur liste complémentaire.
Le berceau PES prévu sur Riscle n’a donc pas été pourvu. Un.e remplaçant.e a été mis.e sur ce poste.

Pas de contractuel pour l’instant pour le 1er degré.

Arrivée de Mme GIAVARINI sur le poste de référent.e direction.

Arrivée de Mme BROUDO BENJELLOUN sur le poste d’IEN Gers Est.

Appel à candidature sur le poste de CPC Gers Nord Ouest.

Arrivée d’une assistante sociale qui était auparavant au conseil départemental.

Questions diverses non traitées faute d’accès numérique

Noms et répartition des PES sur les différents berceaux.
Noms des PE partis à la retraite.
Noms des inéats et exéats

Compte rendu du CSAD du 3 septembre 2026

Compte rendu du CSAD du 3 septembre 2026