La circulaire de rentrée sur l'école inclusive (BO du 6 juin 2019) parle principalement des élèves en situation de handicap et de la loi de 2005. Elle est accompagnée d'un vade-mecum sur le pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL). Sept points y sont détaillés, sans qu'il ne soit question à aucun moment de moyens alloués à toutes ces mesures.